發文日期: | 中華民國110年8月23日 |
發文字號: | 府教課字第1100168792號 |
速別: | 普通件 |
密等及解密條件或保密期限: |
附件: |
主旨: | 有關「花蓮縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質-國中小英語閱讀教學教材教法-搭起拼讀到閱讀的橋樑」實施計畫,請學校准予參加教師公(差)假辦理,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據110年08月19日花蓮縣政府教育處課字第1100165045號函辦理。 |
二、 | 旨揭計畫係因閱讀能力為英語文重要技能之一,有良好的英語閱讀能力對於學生在各領域知識的學習上極為重要。本縣歷年來的會考與學力檢測數據顯示,學生長期在文意理解、文法句型的試題上有不錯的表現,但往往在閱讀理解和閱讀題組的部分表現較不理想。 除了閱讀教學理論的奠基,另外透過體驗式課程、桌遊活動設計等等,讓老師可以藉由多元化課程設計活化教學,進一步引起學生學習動機和提高學習興趣。 |
三、 | 研習相關資訊如下: |
(一) | 研習時間:110年09月04日(六)、09月25日(六)、10月23日(六),上午9時至下午4時。 |
(二) | 研習地點 |
1、 | 9月4日:花蓮縣教育處二樓第二會議室。 |
2、 | 9月25日及10月23日:花蓮縣教育處三樓教師成長基地。 |
(三) | 課程代碼:3170913,請逕至全國教師進修網報名,全程參與者核予6小時研習時數。 |
四、 | 如有疑義,請洽教育處課發中心陳姿茵老師,8462860#579。 |
今天: | ![]() ![]() ![]() ![]() |
本週: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
本月: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
總計: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |