花蓮縣吉安鄉化仁國民小學

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公告 游順明 - 教務 | 2021-03-19 | 點閱數： 376
說明：  
一、 依據國立臺灣師範大學110年3月11日師大體育字第1101006131號函辦理。
二、 旨揭計畫係教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理，計畫主持人為該校體育學系林靜萍教授，期透過素養導向體育教材之研發與推廣來提供教學現場有關素養導向教學的參考做法，以利十二年國教健體領綱之推動。
三、 旨揭計畫研發之教案QR Code連結如附件，簡介如下：
(一) 108年：產出體適能、田徑、舞蹈、攻守入侵性球類、守備跑分性球類、網牆性球類、防衛性運動、民俗性運動、休閒性運動等8類教案，共包含40單元約240節課之素養導向教案。
(二) 109年：研發體適能、田徑、舞蹈、攻守入侵性球類、守備跑分性球類、網牆性球類、防衛性運動、民俗性運動、休閒性運動等9大類運動之「分期目標架構表」。
四、 旨揭計畫培育之人才庫連結為https://sportsbox.sa.gov.tw/introduction/talent，收錄教育部體育署學校體育課程與教學相關計畫所培訓之「輔導教授」、「教材研發與教學實驗教師」、「體育教學模組種子教師」及「體操教學模組種子教師」，擬提供各縣市辦理相關增能活動之講師參考名單，業務承辦人亦可洽網頁所載之聯絡方式媒合活動講師。
五、 教育部體育署委託該校推動學校體育課程與教學計畫案有三案：
(一) 如旨揭計畫，其主要任務為協助中等學校以下體育教師理解與執行素養導向體育教學。
(二) 「體育教學模組教師認證計畫」主要任務為模組教材之研發及種子教師之培訓，並透過增能與認證來協助小學跨領域體育授課教師(非體育相關系所背景教師)提升體育教學效能。
(三) 「國民中小學體操教學推廣計畫」係針對體操教材進行研發及種子教師培訓，並透過相關活動進行推廣。本縣健體輔導團可視需求將其年度計畫與體育署相關計畫推動項目相結合，提升素養導向體育課程與教學的推動成效。
六、 旨揭計畫所研發之教案及培育之人才庫資料會逐年更新於「體育課程與教學資源網（https://sportsbox.sa.gov.tw/）」。
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歷屆畢業照

112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
113學度(114年6月)第55屆教師
113學度(114年6月)第55屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆教師
111學年度(112年6月)第53屆教師
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆教師
110學年度(111年6月)第52屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
98學年度(99年6月)第40屆教師
98學年度(99年6月)第40屆教師
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆教師
97學年度(98年6月)第39屆教師
96學年度(97年6月)第38屆乙班
96學年度(97年6月)第38屆乙班
94學年度(95年6月)第36屆教師
94學年度(95年6月)第36屆教師
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
92學年度(93年6月)第34屆乙班
92學年度(93年6月)第34屆乙班
92學年度(93年6月)第34屆甲班
92學年度(93年6月)第34屆甲班
91學年度(92年6月)第33屆丁班
91學年度(92年6月)第33屆丁班
91學年度(92年6月)第33屆丙班
91學年度(92年6月)第33屆丙班
91學年度(92年6月)第33屆乙班
91學年度(92年6月)第33屆乙班
91學年度(92年6月)第33屆甲班
91學年度(92年6月)第33屆甲班
90學年度(91年6月)第32屆丙班
90學年度(91年6月)第32屆丙班
90學年度(91年6月)第32屆乙班
90學年度(91年6月)第32屆乙班
90學年度(91年6月)第32屆甲班
90學年度(91年6月)第32屆甲班
89學年度(90年6月)第31屆丙班
89學年度(90年6月)第31屆丙班
89學年度(90年6月)第31屆乙班
89學年度(90年6月)第31屆乙班
89學年度(90年6月)第31屆甲班
89學年度(90年6月)第31屆甲班
88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
88學年度(89年6月)第30屆甲班
88學年度(89年6月)第30屆甲班
86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
86學年度(87年6月)第28屆甲班
86學年度(87年6月)第28屆甲班
85學年度(86年6月)第27屆師生
85學年度(86年6月)第27屆師生
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
84學年度(85年6月)第26屆甲班
84學年度(85年6月)第26屆甲班
82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
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80學年度(81年7月)第22屆師生
80學年度(81年7月)第22屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
77學年度(78年7月)第19屆師生
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76學年度(77年7月)第18屆師生
76學年度(77年7月)第18屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
72學年度(73年7月)第14屆師生
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71學年度(72年7月)第13屆師生
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70學年度(71年7月)第12屆師生
70學年度(71年7月)第12屆師生
68學年度(69年7月)第10屆師生
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絃 ㄒㄧㄢ ˊ 歌 ㄍㄜ    不 ㄅㄨ ˊ 輟 ㄔㄨㄛ ˋ   
絃歌，本指用絃樂器伴奏而吟詠，泛指讀書、教學活動或禮樂教化。輟，停止。句謂讀書的聲音不停；比喻（1）講習、教學活動沒有間斷（2）學風很盛。
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