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| 主旨: | 有關本縣原住民族教育資源中心辦理「AR/VR 教學應用理論與案例解析工作坊」,敬請貴校協助轉知並鼓勵有興趣人員踴躍報名參加,並依權責惠予公差假,請查照。 |
| 說明: |
| 一、 | 依據花蓮縣吉安鄉化仁國民小學114年10月9日化小總字第1140004622A號函辦理。 |
| 二、 | 研習活動行程如下: |
| (一) | 日期:115年1月23日(星期五),上午09:00~下午04:00。 |
| (二) | 地點:花蓮縣秀林鄉三棧國民小學(花蓮縣秀林鄉三棧路102號)。 |
| 三、 | 實施對象:本縣教師。 |
| 四、 | 報名方式:請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5430262線上報名(課程代碼:5430262)。 |
| 五、 | 旨揭活動之簡章詳如附件。 |
| 六、 | 聯絡人資訊: |
| (一) | 花蓮縣大榮國民小學 温安安。 |
| (二) | 電話:03-8763904。 |
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| 病 | ㄅㄧㄥ | ˋ | 入 | ㄖㄨ | ˋ | 膏 | ㄍㄠ | 肓 | ㄏㄨㄤ |
古代醫家指心尖脂肪為膏,心臟和隔膜之間為肓,認為膏肓之間為藥力所不能達到之處。句指病重到了無法醫治的地步;也比喻事態嚴重到無法挽回的程度。同「藥石無功」、「無可救藥」、「沈痾難起」(痾,病)。
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