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英語聽說教學 (3學分) 週三、四、五09:10~12:00
除了熟悉英語教學在聽力和口說的關鍵方式,進一步經由學習分析學生的英文能力水平,相對應地設計教學活動。運用合適的教材,如圖畫書、桌上遊戲、網路資源等,設計有趣和生動的教材範本。並與其他教師合作,集思廣益,設計創新的教案。最後以微型教學方式在課堂上展示成果。
英語讀寫教學 (3學分) 週三、四、五13:10~16:00
除了習得專業的第二外語之基本閱讀及寫作技巧外,進一步學習使用圖像思想設計有效及特定的語言課程及活動。閱讀教學包含發音、故事書、視聽閱讀及單字;寫作教學則注重寫作過程、類型及看圖書寫教事。引導運用適性教學,使教師得以尊重學生個別差異。並透過示範教學、反思及討論,期許使在職教師在國小英文教學更臻成熟。
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