花蓮縣吉安鄉化仁國民小學

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活動 游順明 - 教學組 | 2022-04-08 | 點閱數: 248
主旨: 檢送原住民教育資源中心辦理「花蓮縣111年度原住民族語教學支援工作人員認證暨教學專業培訓實施計畫」1份,請貴校協助宣傳,鼓勵有意願擔任族語教學支援人員之民眾踴躍報名參加,請查照。
說明:  
一、 依據花蓮縣111年原住民族教育資源中心推動方案計畫。
二、 參加資格:
(一) 具中華民國國籍年滿20歲以上之民眾,取得原住民族委員會中華民國102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書,或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級(含)以上合格證書者。
(二) 具中華民國國籍年滿20歲以上之民眾,持有103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗中高級合格證書者,得參加教學專業培訓,惟需於取得原住民族語言能力認證測驗高級合格證書者,始具備擔任「國民中小學教學支援工作人員」。
三、 認證辦法:
(一) 本案分資格審查及專業培訓認證課程工作分二階段進行,二階段均需合格。
1、 第一階段:資格審查。
2、 第二階段:通過第一階段認證之人員,須參加本府安排之36小時(含)以上專業培訓課程(課程表如附件1),請假未逾規定、完成各項課程內容及經審核成績達80分以上者者為合格。
(二) 高級認證以上通過者由本府頒發「教學支援人員認證合格證書」。
(三) 中高級認證通過者頒發「教學支援人員教學專業培訓研習證明」,俟取得高級以上認證後,即可換領「教學支援人員認證合格證書」。
四、 報名期程:自公告日起至111年4月27日(星期三)17時止。
五、 報名方式與地點:報名資料一律採「郵寄掛號」或「親送」方式送府辦理報名及資格審查;資料缺漏未於期限內補正或資格不符者,不受理報名。
(一) 送件方式(請擇一辦理):
1、 掛號郵寄:花蓮縣卓溪鄉古風國小 婀璞‧芭拉拉非行政助理 收(983005花蓮縣卓溪鄉古風村1鄰崙天18號)。
2、 親送方式:
(1) 中北區:花蓮縣政府教育處課程教學科 魯木‧伊木伊輔導員 收(花蓮市達固湖灣大路1號教育處課程教學科)。
(2) 南 區:花蓮縣卓溪鄉古風國小 婀璞‧芭拉拉非行政助理 收(花蓮縣卓溪鄉古風村1鄰崙天18號)。
六、 研習時間:111 年 5/7(六)、5/8(日)、5/14(六)、5/15(日)、5/21(六)共 5 天, 研習課程請假逾 2 小時以上者僅發給研習時數證明,不發給培訓證書。
七、 研習地點:花蓮縣花蓮市中華國民小學(三樓教師研習中心)。 (花蓮縣花蓮市國盛二街 22 號)。
八、 本案聯絡人:
(一) 古風國小呂國良校長,聯絡電話:0918-309070。
(二) 教育處課程教學科魯木‧伊木伊輔導員,聯絡電話:03-8462860(分機580)。
(三) 婀璞‧芭拉拉非行政助理,聯絡電話:03-8462860(分機581),電子信箱:abu0928abu@gmail.com。
九、 檢附計畫書(含課表及報名表)1份供參。
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歷屆畢業照

112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
113學度(114年6月)第55屆教師
113學度(114年6月)第55屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆教師
111學年度(112年6月)第53屆教師
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆教師
110學年度(111年6月)第52屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
98學年度(99年6月)第40屆教師
98學年度(99年6月)第40屆教師
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆教師
97學年度(98年6月)第39屆教師
96學年度(97年6月)第38屆乙班
96學年度(97年6月)第38屆乙班
94學年度(95年6月)第36屆教師
94學年度(95年6月)第36屆教師
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
92學年度(93年6月)第34屆乙班
92學年度(93年6月)第34屆乙班
92學年度(93年6月)第34屆甲班
92學年度(93年6月)第34屆甲班
91學年度(92年6月)第33屆丁班
91學年度(92年6月)第33屆丁班
91學年度(92年6月)第33屆丙班
91學年度(92年6月)第33屆丙班
91學年度(92年6月)第33屆乙班
91學年度(92年6月)第33屆乙班
91學年度(92年6月)第33屆甲班
91學年度(92年6月)第33屆甲班
90學年度(91年6月)第32屆丙班
90學年度(91年6月)第32屆丙班
90學年度(91年6月)第32屆乙班
90學年度(91年6月)第32屆乙班
90學年度(91年6月)第32屆甲班
90學年度(91年6月)第32屆甲班
89學年度(90年6月)第31屆丙班
89學年度(90年6月)第31屆丙班
89學年度(90年6月)第31屆乙班
89學年度(90年6月)第31屆乙班
89學年度(90年6月)第31屆甲班
89學年度(90年6月)第31屆甲班
88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
88學年度(89年6月)第30屆甲班
88學年度(89年6月)第30屆甲班
86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
86學年度(87年6月)第28屆甲班
86學年度(87年6月)第28屆甲班
85學年度(86年6月)第27屆師生
85學年度(86年6月)第27屆師生
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
84學年度(85年6月)第26屆甲班
84學年度(85年6月)第26屆甲班
82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
82學年度(83年6月)第24屆甲班
82學年度(83年6月)第24屆甲班
80學年度(81年7月)第22屆師生
80學年度(81年7月)第22屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
77學年度(78年7月)第19屆師生
77學年度(78年7月)第19屆師生
76學年度(77年7月)第18屆師生
76學年度(77年7月)第18屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
72學年度(73年7月)第14屆師生
72學年度(73年7月)第14屆師生
71學年度(72年7月)第13屆師生
71學年度(72年7月)第13屆師生
70學年度(71年7月)第12屆師生
70學年度(71年7月)第12屆師生
68學年度(69年7月)第10屆師生
68學年度(69年7月)第10屆師生
66學年度(67年7月)第 8 屆師生
66學年度(67年7月)第 8 屆師生

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ㄋㄢ ˊ ㄐㄩ ˊ ㄅㄟ ˇ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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