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文章列表
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| 2022-02-18 研習 轉知「110學年智慧教室互動教學myViewBoard教 案規劃及教學演示」工作坊實施計畫 (李淑烘 / 267 / 註冊組) |
| 2022-02-09 活動 花蓮縣文化局辦理「111年洄瀾書香節-愛閱虎添藝」2月份活動,請踴躍參加 (李淑烘 / 442 / 註冊組) |
| 2022-02-08 公告 轉知111年度財團法人行天宮文教基金會助學金申請辦法 (李淑烘 / 291 / 註冊組) |
| 2022-01-18 研習 花蓮縣數位學習推動-VR概論與軟硬體實作應用研習,敬請教師踴躍報名參加。 (李淑烘 / 424 / 註冊組) |
| 2022-01-14 活動 花蓮縣文化局辦理「111年洄瀾書香節-愛閱虎添藝」1月系列活動,敬請踴躍參加。 (李淑烘 / 360 / 註冊組) |
| 2022-01-14 活動 轉知國立公共資訊圖書館辦理國小班級訪問工作坊 (李淑烘 / 390 / 註冊組) |
| 2022-01-10 活動 轉知臺南市政府教育局辦理「111年度全國貓咪盃SCRATCH競賽暨機器學習AI程式設計示範賽」實施計畫 (李淑烘 / 319 / 註冊組) |
| 2022-01-10 活動 轉知財團法人溫世仁文教基金會「111年中小學作文比賽」實施計畫 (李淑烘 / 311 / 註冊組) |
| 2022-01-04 活動 文化部辦理2022年第30屆台北國際書展「校園趣書展」活動 (李淑烘 / 717 / 註冊組) |
| 2022-01-04 注意 轉知教育部辦理「中小學數位學習精進方案」政策說明資料 (李淑烘 / 550 / 註冊組) |
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成語隨時背
| 南 | ㄋㄢ | ˊ | 橘 | ㄐㄩ | ˊ | 北 | ㄅㄟ | ˇ | 枳 | ㄓ | ˇ |
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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