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文章列表
| 2019-06-14 活動 108年勝安宮第四屆王母盃「親子寫生比賽」活動 (游順明 / 555 / 教務) |
| 2019-06-10 研習 「核心素養導向閩南語認證輔導與教學分享社群」 (游順明 / 638 / 教務) |
| 2019-06-10 研習 「本土語言12年國教課程與教學發展工作坊(二)-閩語」 (游順明 / 673 / 教務) |
| 2019-06-10 活動 108年度「漢字有溫度夏令營」 (游順明 / 649 / 教務) |
| 2019-06-10 活動 108學年度綜合活動與生活課程領域教學研究中心教學演示競賽活動(小學組)簡章 (游順明 / 610 / 教務) |
| 2019-06-10 研習 107學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-國小自然科學學習領域初階教學知能研習 (游順明 / 603 / 教務) |
| 2019-06-10 研習 東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理「透過美感教育工作坊輔導12年國教教師增能計畫」系列活動 (游順明 / 605 / 教務) |
| 2019-06-04 研習 玉里國中辦理107學年度教師班級經營與教室文化建立增能研習南區場 (游順明 / 601 / 教務) |
| 2019-05-24 研習 「花蓮縣108年前瞻基礎建設-高效能學習教室-智慧教室雲盒推廣教育訓練」 (游順明 / 593 / 教務) |
| 2019-05-24 活動 「108年國中小行動學習推動計畫-東區經驗交流分享會議」 (游順明 / 599 / 教務) |
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| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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